| Соискатель: | Черницына Маргарита Михайловна |
| Название диссертации: | Интегративные технологии в обучении как фактор инициации смыслообразования обучающихся |
| Научная специальность: |
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования (педагогические науки) |
| На соискание учёной степени |
Кандидат педагогических наук |
| Файл диссертации: | скачать добавлен 01.07.2025 |
| Файл автореферата: |
добавлен 21.07.2025 |
| Научный руководитель: | Колесина Карина Юрьевна – доктор педагогических наук (13.00.01), профессор скачать добавлен 01.07.2025 |
| Диссертационный совет: | 99.2.081.02, приказ: 1080/нк от 25.10.2021 года |
| Дата публикации объявления о защите | 21.07.2025 |
| Дата и место проведения защиты: |
Защита состоится 26 сентября 2025 г. в 12.30 часов по адресу: г. Ростов-на-Дону, пл. Гагарина, д. 1, 1 корп., ауд. 1-450 |
| Статус: | Принята к защите |
| Информация о документе, подтверждающем статус: |
Протокол № 88 от 18.07.2025 |
| Заключение диссертационного совета: | |
| Официальные оппоненты: |
Жураковская Вера Михайловна – доктор педагогических наук (13.00.01), доцент Сведения об оппоненте Отзыв 26.08.2025
Мироненкова Наталья Николаевна – кандидат педагогических наук (13.00.01) Сведения об оппоненте Отзыв 28.08.2025 |
| Ведущая организация: |
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» (г. Нижний Новгород) Сведения о ведущей организации Отзыв 29.08.2025 |
| Отзывы на автореферат |
Дудаев Геназ Саид-Хусейнович - доктор педагогических наук (5.8.7), доцент Отзыв 05.08.2025 Селезнева Ирина Петровна - кандидат педагогических наук (13.00.01), доцент Отзыв 06.08.2025 Кравцов Вячеслав Владимирович - кандидат педагогических наук (13.00.08), доцент Отзыв 08.08.2025 Барматова Светлана Петровна - доктор социологических наук (22.00.01), профессор Отзыв 25.08.2025 Горохова Татьяна Кирилловна - кандидат социологических наук (22.00.06) Отзыв 05.09.2025 Токкулинова Гульнара Казтевна - кандидат педагогических наук (13.00.01), доцент Отзыв 08.09.2025 |
