В рамках деловой программы мероприятия участники знакомятся с образовательным пространством Института развития образования Краснодарского края, принимают участие в проектной сессии, а также в серии тематических докладов, посвящённых актуальным вопросам развития системы образования.
В числе ключевых тем:
• Обновленный ФГОС СОО и ФООП и другие актуальные изменения нормативной правовой базы в сфере образования;
• мониторинг реализации комплексного плана мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования до 2030 года;
• методическое сопровождение педагогических и управленческих кадров;
• внедрение бережливых технологий как инструмента снижения бюрократической нагрузки учителя;
• развитие внутренних систем оценки качества образования в школах;
• применение искусственного интеллекта в образовательной практике;
• реализация Единой модели профориентации и совершенствование профориентационной работы в регионах;
• новые подходы к организации воспитательного пространства образовательных организаций.
Завтра работу совещания продолжит пленарное заседание. Оно охватывает широкий круг стратегических вопросов, включая государственную политику в сфере общего и школьного образования, защиту прав детей, развитие региональных образовательных систем и информационную политику. Особое внимание будет уделено внедрению оценки поведения обучающихся в 1–8 классах, перспективам развития образования Краснодарского края, а также современным решениям для реализации государственной образовательной политики.
Также будут рассмотрены вопросы формирования региональных систем оплаты труда, реализации программ воспитательной направленности, включая инициативы «Орлята России» и «Орлята-дошколята», направленные на обеспечение преемственности между дошкольным и школьным уровнями образования. Отдельным направлением работы станет секция по кадровой политике для руководителей региональных органов исполнительной власти и институтов развития образования, в рамках которой будут обсуждаться вопросы профессионального развития педагогических и управленческих кадров
